Utvecklingsforum Södra

09.00-9.15 Inledning och introduktion

9.15-9.50 Gruppdiskussion 1

9.50-10.30 Gruppdiskussion 2

10.30-11.00 Fika

11.00-11.30 Gruppdiskussion 3

11.30-12.00 Sammanfattning och avslutning

13.00-13.15 Inledning och introduktion

13.15-13.50 Gruppdiskussion 1

13.50-14.30 Gruppdiskussion 2

14.30-15.00 Fika

15.00-15.30 Gruppdiskussion 3

15.30-16.00 Sammanfattning och avslutning

Presentera er för varandra:
- Namn, kommun
- Vilken emoji eller gest beskriver dig bäst? Varför?
Utse en samtalsunderlättare i gruppen som läser upp frågeställningar och ser till att alla får komma till tals samt att ni håller tiden.
Anteckna för din egen skull det som är intressant att ta med din arbetsgrupp eller som du vill lyfta i slutet av dagen.

🥳🤘💃🥸😎🤬🥺🤯🤕💩👻🧠🦹‍♀️🎒🐯🦥⭐️🥕🎸☀️⚽️🏄‍♂️🏝️✂️🦞

Vilken bild av upplevd trygghet/otrygghet får ni från era besökare? Vad påverkar deras upplevelse?
Hur kan vi jobba mot destruktiva könsnormer och våld?
Vilka rutiner har vi när otrygghet uppstår? (ex. avstängningar, konflikter)
Hur jobbar vi för att ungdomar ska kunna komma tillbaka till verksamheten efter avstängning?
Vad behöver vi som personal för att kunna erbjuda trygga mötesplatser?
Hur stöttar vi varandra i arbetsgruppen för att behålla vårt främjande perspektiv och “ta de unga på bar gärning när de gör något bra”?

Hur organiserar ni er verksamhet under loven;
- Har ni öppen verksamhet, blir den mobil?
- Riktar ni lovverksamheten till vissa områden?
- Vilken målgrupp riktar ni er till?
Hur planerar ni lovverksamhet tillsammans med ungdomar?
Har ni feriearbetare i er verksamhet, hur arbetar ni med dem?
Arbetar ni med unga kommunutvecklare, på vilket sätt?
Vad har ni för idéer för att utveckla lovverksamheten?

Hur kan vi inspirera och stimulera unga? Hur visar vi på vad som är möjligt?
Hur väcker vi engagemang?
Hur kommunicerar vi en tydlig bild till ungdomar att mötesplatsen är en arena för deras frågor?
Berätta om goda exempel på ungdomsdelaktighet från er verksamhet.
Vad är era framgångsfaktorer och utmaningar i att arbeta med ungdomsdelaktighet?
Vad skulle hända om ungdomarna fick ta över fritidsgården för en dag?

Berätta om en situation då ungdomar får uppleva någonting nytt i er verksamhet, något de inte sett eller upplevt förut.
Vilka trösklar kan ni sänka för unga att få nya upplevelser?
Vad kan ni göra för att utmana och vidga ungas bild av vad som är möjligt?
Vilka aktiviteter som är vanligt förekommande skulle ni kunna vidareutveckla för att innehålla nya moment?

Speglar våra besökare vårt upptagningsområde? (till exempel når vi både killar och tjejer, de åldrar vi avser, olika funktionsvariation med mera)
Hur säkerställer vi att alla känner sig välkomna och inkluderade i vår verksamhet?
Reflekterar vi löpande över vilka som inte deltar i vår verksamhet och vad som kan ligga bakom detta?
Berätta om framgångsfaktorer och utmaningar i arbetet med inkludering?

Beskriv utmaningen – detta önskar vi hjälp med.
När och hur märkte ni att detta var en utmaning?
Hur påverkar den ungdomarna respektive personalen och verksamheten?
Finns det förslag på lösningar? Vilka åtgärder har ni redan försökt med?
Vad är det som gör att utmaningen kvarstår?
Finns det yttre faktorer (t.ex. resurser, lokaler, samarbete med andra aktörer) som påverkar?
Finns det exempel från andra verksamheter som ni inspireras av?
Hur kan vi hjälpa varandra?